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expectativas de aprendizaje remoto

Ya sea que su estudiante participe en el aprendizaje híbrido o que su familia elija el aprendizaje 100% remoto, se espera que su hijo complete todas las tareas proporcionadas por el maestro. Al mismo tiempo, reconocemos que trabajar de forma independiente en casa es diferente y desafiante para muchos estudiantes, por eso queremos brindar flexibilidad. A continuación se presentan algunas características clave a tener en cuenta y hacer referencia a las expectativas de la escuela durante el aprendizaje remoto.

ELEMENTOS CLAVE de las expectativas de aprendizaje remoto

Los estudiantes y las familias deben consultar Google Classroom todos los días para obtener actualizaciones importantes de sus maestros. Los estudiantes deben descargar la aplicación para que puedan recibir notificaciones cada vez que se publique una tarea. Los maestros proporcionarán los códigos de clase para los estudiantes por correo electrónico, el sistema de mensajería de la escuela o durante las lecciones remotas iniciales. Haga clic en este enlace para obtener más información sobre Google Classroom. Cada equipo llevará a cabo un taller virtual para que los padres muestren y expliquen cómo usar Google Classroom.

remote instruction

Durante el aprendizaje a distancia al 100%, su profesor puede impartir clases en vivo a través de Google Hangouts o Zoom. Consulte los correos electrónicos de Google Classroom y su ICHS para obtener invitaciones para unirse a estas clases en vivo. Haga clic en este enlace para obtener más información sobre las clases virtuales en ICHS. Cada equipo llevará a cabo un taller virtual para que los padres muestren y expliquen cómo usar Zoom o Google Hangouts y expliquen las expectativas durante las clases virtuales.

CONDUCTA EN EL AULA DURANTE EL APRENDIZAJE REMOTO

Al registrarse para las clases o reuniones virtuales, se espera que los estudiantes estén a tiempo, vestidos apropiadamente y listos para participar en el salón de clases. Los estudiantes deben tratar de reducir el ruido de fondo y las distracciones tanto como sea posible durante las lecciones virtuales.

staff directory ICHS International Commu

Los estudiantes y las familias pueden usar este directorio de personal para encontrar información de contacto de los maestros de cada equipo. Los estudiantes deben comunicarse en caso de que necesiten ayuda durante el aprendizaje remoto. Las familias pueden comunicarse con el personal si tienen preguntas generales sobre temas académicos o preocupaciones sobre COVID.

grading policy ICHS International Commun

ICHS ha actualizado su política de calificaciones desde el año pasado. Aunque la escala de calificación sigue basada en el dominio, se ha modificado para que sea más flexible para los estudiantes y las familias que enfrentan las dificultades de la pandemia de COVID. Haga clic en este enlace para obtener más información sobre la política de calificación.

¿NECESITA AYUDA TÉCNICA DURANTE EL APRENDIZAJE REMOTO?

Los estudiantes que necesitan apoyo tecnológico durante el aprendizaje remoto deben comenzar por comunicarse con el personal de la escuela con respecto a estos problemas. Los profesores pueden ofrecer ayuda con las dificultades relacionadas con las aplicaciones educativas. Si las familias tienen problemas con la tecnología (como la tableta del DOE o una computadora de la escuela), o si un estudiante necesita tecnología, deben comunicarse con el Sr. Hugo al: 347-522-0900 .